PRUEBAS DE ACCESO

Última convocatoria abierta

Curso 2025-2026

Últimas pruebras de acceso 1ª quincena de octubre

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Planes de estudios personalizados para actrices y actores que buscan completar su formación actoral previa.

JÓVENES - Curso regular

Curso de interpretación para jóvenes.

De octubre a Junio.

Miércloes de 17 a 19

PROFESIONALES · Entrenamiento regular

Composición y encarnación de personales complejos

Próxima convocatoria Octubre.

Imparte Clara Méndez-Leite

DANZAS AFRICANAS

Imparte Sonia Sampayo

Viernes de 12 a 14  de Octubre a Diciembre

FORMACIÓN

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PRÓXIMOS CURSOS

teatro para adultos. teatro para aficionados

TEATRO PARA ADULTOS

Curso de teatro para adultos. Dirigido a personas que no tienen intención, a priori de profesionalizarse.  A partir de 18 años en adelante. En este curso anual trabajamos a través de dinámicas grupales desarrollando la conciencia corporal y la expresividad  a través del juego. Nos adentraremos en...
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ENEAGRAMA Y ESTRUCTURAS CORPORALES

"HERRAMIENTAS TEÓRICAS PARA LA COMPOSICIÓN Y ENCARNACIÓN DE PERSONAJES". "Más allá de las ideas o de lo que podamos imaginar al ser la totalidad del cuerpo con lo que vamos a interpretar, es el lenguaje corporal el que va a ser realidad la composición y encarnación de personajes." Clara...
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DANZAS GRIEGAS

Centros superiores aplicados a la interpretación y el baile OBJETIVOS La introducción a las danzas griegas desde estilos más sencillos para ir avanzando hacia estilos más complejos. Reconocer y tomar conciencia de las posibilidades expresivas corporales a través de las danzas griegas y lograr su...
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DANZA FLAMENCO

Centros afectivos aplicados a la interpretación y el baile El Flamenco es un arte de raíces profundas y antiguas, cuyos cantes nos hablan de temas como el amor, el destino, las dificultades, la muerte, la miseria, la soledad, la alegría, temas universales que han permitido que el Flamenco se...
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DANZA AFRICANA

Centros motores aplicados a la interpretación y el baile   Trabajaremos los apoyos, las raíces, el ritmo, la fuerza y la conexión a la tierra. Los principales objetivos de la clase de danza africana son: Mostrar y desarrollar el sentido del movimiento corporal, el conocimiento del cuerpo y la...
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El proyecto

La escuela

Entendemos como básico para el aprendizaje de este arte, el trabajo de investigación, de ensayo y error; y libertad de riesgo. Por eso trabajamos para generar un espacio de armonía y respeto, en el cual los alumnos puedan investigar, probar y aprender en un entorno favorable que promueva la libertad y respeto por nuestro arte.
"TRABAJAMOS PARA GENERAR UN ESPACIO DE ARMONÍA Y RESPETO, EN EL CUAL LOS ALUMNOS PUEDAN INVESTIGAR, PROBAR Y APRENDER EN UN ENTORNO FAVORABLE QUE PROMUEVA LA LIBERTAD Y RESPETO POR NUESTRO ARTE."

Clara Méndez Leite

“La formación me ha aportado madurez, conciencia de mí, de quién soy, cómo soy, qué quiero, y hacia dónde quiero ir. Me quedo con la familia que se genera en la escuela, la importancia del grupo, de lo que ellos me aportan a mí y yo a ellos. La herramienta más importante que me llevo es seguridad para enfrentar el trabajo. Y la FCA me ayudó a trabajar con mi cuerpo, para que esté abierto para comenzar un proceso creativo."
Silvia Alba
“Elegí esta escuela por el enfoque corporal y el cuidado que tienen con los estudiantes. La escuela me aportó disciplina, el cuidado personal con uno mismo, estar comprometido. Es muy bonito en la escuela poder interactuar con otros compañeros de distintas clases. Eso me sirvió como persona y como actor”.
Mateo Londoño Torres
“He disfrutado mucho la formación durante estos cuatro años. Lo que más ha cambiado en mí es la forma de ver el mundo, ahora tengo una visión más amplia. Y a su vez veo más detalles, una mirada más amplia y más profunda. El conocimiento de los centros energéticos me ha ayudado a entender para qué sirven, cómo apoyarme, y a partir de ahí cómo puedo llegar a un personaje u a otro. "

David Calvo

“La escuela me ha aportado juego, el disfrute, pasármelo bien. Recordar a la niña interior (…) y al recuperarlo puedo utilizarlo para crear personajes. A mí esto me ayuda a anclar los personajes, anclarme a mí en el suelo y a crecer. El enfoque artístico de la formación, no solo de crear personajes, sino que podemos absorber información de la pintura, de la escultura, de la música. Y esto es un continuo nuevo descubrimiento.”
Elena Arasanz
“El acercamiento que plantea la escuela, desde el cuerpo, desde la enseñanza de los centros energéticos, me ha apartado mayor conocimiento sobre mí, conocer mi estructura corporal (…) y cómo transformarlos a mi favor a la hora de componer un personaje. Me ha enseñado sobre los mundos de los dramaturgos y de los personajes en el teatro y en el mundo de la actuación. Y, sobretodo, el amor al arte.”
Ana Bofill

NOTICIAS

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

La formación complementaria son planes de estudios personalizados. Realizamos planes de estudios personalizados para actrices y actores que buscan completar su formación actoral previa. PLAN DE ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS PERSONALIZADO Realizamos una prueba de acceso y nivel; y una entrevista...
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VICTORIA KANTCH ESTRENA «EL MAL INVISIBLE»

Victoria Kantch estrena "El mal invisible" en TV3 Cataluña, un thriller ambientado en la Barcelona de pandemia. "El mal invisible", la nueva apuesta de Tv3 y Mediapro, está inspirada en la historia real del asesinato de personas sin hogar. Lluís Arcarazo, creador y guionista, nos lleva por esta...
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ENTRENAMIENTO ACTORAL PARA PROFESIONALES 3 bloques

Espacio de entrenamiento regular para actores y actrices profesionales. Espacio de entrenamiento actoral para profesionales, se trabajan los apoyos corporales, emocionales, imaginarios y energéticos para despegar y sostener en acción circunstancias, estados, y encarnaciones de personajes. A partir...
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